四***明，国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲：某某技术是中国人发明的，是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法，就像背标准答案一样，不问来龙去脉，也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材，他们会更关注技术发展的全貌，整个技术是怎么一步步演化出来的，每一个改进环节是谁贡献了什么，在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看，“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多，我…。
独立开发***能盈利吗？感觉好累...
眼睛有飞蚊症可以自愈吗?
Rust 的设计缺陷是什么？
空战的时候可不可以先击落预警机?
***移动在德国起诉小米侵犯4G专利，大家如何看待此***？
中年夫妻有多少是生活和谐的？
鸿蒙电脑应用开发和鸿蒙手机是一样的吗？
怎么学习前端开发？求推荐学习路线？
生活中怎样的美女才能被称为「大」美女？
有什么适合多人玩的我的世界模组或整合包？
电话：
座机：
邮箱：
地址：
